1 弗朗西斯雷德曼中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
273/691 | 非学期制 | 1977 | 879 |
2 卡特大主教艺术高中 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
2/691 | 艺术类 | 1990 | 815 |
3 尼尔麦克尼尔高中 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
23/691 | 男子中学 | 1958 | 811 |
4 加拿大艾伦中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
58/691 | 综合类 | 1954 | 1505 |
5 圣迈克尔合唱学校 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
23/691 | 艺术类 | 1937 | 375 |
6 玛丽沃德中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
46/691 | 个性化教学 | 1985 | 1180 |
7 巴黎圣母院中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
66/691 | 女子学校 | 1941 | 704 |
8 迈克鲍尔圣约瑟夫高中 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
81/691 | 男女混校 | 1949 | 1600 |
9 约翰雷德蒙中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
81/691 | AP类课程 | 1985 | 962 |
10 洛雷特阿比中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
108/691 | 女子中学 | 1847 | 929 |
11 圣约瑟夫学院中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
141/691 | 女子学校 | 1854 | 746 |
12 吉凡尼尔中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
244/691 | 男女混校 | 1989 | 1039 |
13 塞纳特奥康纳高中 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
214/691 | AP类课程 | 1964 | 1207 |
14 红衣主教纽曼高中 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
405/691 | 男女混校 | 1973 | 1277 |
15 布雷贝夫学院中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
344/691 | 男子中学 | 1963 | 1073 |
16 马歇尔麦克卢汉中学 | |||
安省排名 | 学校类型 | 建校时间 | 在校人数 |
273/691 | 男女混校 | 1998 | 1038 |
玛丽沃德中学
学校简介:
玛丽沃德高中 Mary Ward Secondary School 成立于1985年,学校位于多伦多东区的一个公园边上,在麦克尼克尔大街与肯尼迪路的交汇处,学校有着美丽的校园建筑和精良的教学设施。该校是加拿大全国仅有的采取个性化教学模式的七所学校中的一所。它所提供的课程强调自我学习和自我把握决定学习进度。自我学习是一种独一无二的学习模式,建立在高素质的教师指引的基础上,老师不再传统的为学生制定各种教学计划和时间表,而是一个引导导师,教育学生学习的责任和养成良好的时间管理习惯,这样充分释放了学生个人的学习求知欲望,这样一套课程针对各个年级各种层次的学生,完整涵盖了高中所有的学习课程。学校有强大的教师队伍来帮助每一位学生顺利的完成学业。同时还有其他个性化的课程,包括ESL语言课程,天才课程,法语语言课程,大学合作教育,音乐,戏剧,视觉艺术等。该校的毕业生绝大部分都能进入加拿大或美国名校攻读大学课程。目前在校生总人数为1180人。
课程包括:
• 学术课程(英语,数学,物理,化学,历史,地理等)
• 选修课程(艺术,经济,音乐,戏剧,体育等)
• 俱乐部及课外活动:课外活动包括体育运动,俱乐部,音乐,艺术和戏剧等。学生可以通过课余时间参与校内活动或加入学校的运动队来参与体育运动(足球,篮球,橄榄球,曲棍球,长曲棍球,滑冰,滑雪,游泳,田径,手球等)
• 学年制学校,学校的设施较好,在体育,艺术,学术上都不错。
• 地址:3200 Kennedy Rd ,Toronto, ON M1V 3S8
• 年级:9至12年级
• 学校成立于1985年人数约1180人
• 其它:英语有ESL课程
• 在School Report Cards中获评8.1分(满分10分)
推荐理由:独一无二的学习方式,自我主导,老师引导,充分发挥个人才能。教师优秀认真负责。完善的ESL课程,领先的科学技能GIS学习,地处中国人社区,生活便利,交通方便,适合大陆学生,尤其是有家长陪读的学生。
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